lunes, 11 de mayo de 2015

             LA CENSURA EN LA                    LITERATURA INFANTIL



En las últimas décadas, cuando la infancia como concepto toma un espacio importante dentro de la sociedad moderna, surgen autores quienes dedicaran sus creaciones literarias a este público que por su parte se va tomando un espacio cada vez más relevante como consumidor de literatura.
Entender la literatura como una expresión artística, en donde la obra concebida por un autor, invita desde su mundo o contexto  al lector o receptor a construir un nuevo mundo, en que sólo tendrá cabida  la conjunción entre autor, lector y obra que supone una experiencia individual y que lejos se encuentra del fin moralizante con que se insiste relacionar a la literatura infantil. Parafraseando a Gemma Llunch, existen libros que son para adultos y que son leídos por niños y que variará de acuerdo a las lecturas que este último haga del texto. La literatura ha sido catalogada en infantil, juvenil y adulta obedeciendo más bien a fines editoriales.
 Es así que de acuerdo a esta categorización , la literatura infantil supone de mecanismos de selección por parte de las instancias pertinentes, que determinan qué libros deben o pueden leer los lectores infantiles .
Pero además dentro de esta selección, quienes deciden si un texto es o no apropiado para los consumidores de literatura infantil, serán finalmente los mediadores, entendiéndose por padres, docentes, y en último caso  los propios niños, de acuerdo a la oferta a que tengan acceso.
-Se entiende por selección :"Seleccionar se sustenta en principios basados en la naturaleza misma del objeto (en este caso la literatura), sin perjuicio de que esté cruzada por otros factores ”.

 - Se entiende por censura : "la intervención que realiza un censor sobre el contenido o la forma de una obra, atendiendo razones censura bajo “el juicio y dictamen  atendiendo razones morales, políticas, ideológicas, religiosas o de otro tipo… por considerar que sus contenidos pueden ser ofensivos o dañinos”



A pesar de que los conceptos selección y censura no tienen relación entre sí. La historia nos enseña, que en situaciones de dictadura por ejemplo en Argentina, circuló una lista de libros prohibidos de textos literarios infantiles, también en EEUU varios títulos fueron censurados por razones ideológicas. 

   ¡ INCREÍBLE ..PERO CIERTO!



         ¿Sabían que estos libros han sido prohibido en algún                           momento de la historia?






UN ELEFANTE OCUPA MUCHO ESPACIO, de la gran escritora argentina ,Elsa Bornemann, fue vetado por narrar una huelga de animales bajo el régimen de la dictadura militar argentina. 

En 1976, "Un elefante ocupa mucho espacio" integró la Lista de Honor de IBBY;su autora se convirtió  en la primera escritora argentina que recibía esa distinción internacional. Al año siguiente, el libro fue prohibido, y secuestrada la edición, por un decreto de la junta militar que usurpaba el gobierno en la Argentina. Sin embargo, más allá de la prohibición, el éxito del libro había sido impresionante entre los lectores






ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS,de  Lewis Carroll. La obra fue prohibida en  la provincia China de Hunan en   1931, el motivo fue porque contení­a animales que hablaban. Las autoridades argumentaron que esto poní­a al mismo nivel a animales y seres humanos, considerándolo inaceptable. La ley que prohíbe leer el libro de Lewis Carroll se mantiene hasta nuestros días, por lo que en la zona se recomienda no leer el libro para evitar problemas con las autoridades.







HARRY POTTER,  libro más prohibido en la enseñanza de EE.UU. por acción de sectores religiosos, que lo consideran contrario a la enseñanza cristiana.






Como mediadores , tenemos la responsabilidad de contribuir en que la selección de un texto dirigido a los niños, contenga criterios en relación a lo literario, a lo estético, a la riqueza del lenguaje, a la calidad de la encuadernación cuando es un texto de papel, a la calidad de las ilustraciones, en fin a todos los elementos que conforman un obra literaria, pero también brindando la posibilidad del acceso a textos que no posean los elementos mencionados, de esta forma se contribuiremos  en la capacidad critica hacia la formación de lectores competentes.









Fuentes Consultadas:


*Google. (2015). imagenes. 11-05-2015, de Google Sitio web: www.google.com
* IBERLIBRO.COM. (2013). Libros censurados y prohibidos. 11-05-2015, de Iberlibro.com Sitio web: http://www.iberlibro.com/libros/libros-censurados-prohibidos.shtml
* Material proporcionado por Diplomado LIj PUC .
*Revista Imaginaria. (2011). Elsa Bonermann. 9-05-2015, de Imaginaria Sitio web: http://www.imaginaria.com.ar/06/5/bornemann.htm
* Ronald. (2011). ARTÍCULOS Algunos títulos en conmemoración de la semana de "Libros Prohibidos". 10-05-2015, de Noticias Exceso Sitio web: http://noticiasexceso.com/component/content/article/328-libros/2586-algunos-titulos-en-conmemoracion-de-la-semana-de-qlibros-prohibidosq
*Wikipedia. (2015). Censura. 11-05-2015, de Wikipedia Sitio web: http://es.wikipedia.org/wiki/Censura